Inteligencia Artificial

Un software determina qué puerta puede abrir cada usuario, restringiendo fecha y hora Informáticos y especialistas en seguridad han creado una innovadora llave electrónica inteligente que proporciona un sistema más seguro y flexible tanto para hogares como empresas. La herramienta está dirigida por un software capaz de restringir el acceso a determinadas zonas según la fecha y hora, revisar los movimientos registrados en llaves y cerraduras, y poner fin a las temidas llaves perdidas o robadas, así como el tiempo y los gastos que conlleva la sustitución de cerraduras físicas. Por Patricia Pérez in Share 5 Fuente: Plusverde/ Sxu License La historia sitúa el origen de la cerradura en Egipto, donde hace 4.000 años aparecieron las primeras puertas que podían abrirse con llaves y candados de madera. El invento ha ido evolucionando, pasando de la llave clásica a la moderna corriente, la maestra, la especial para puerta

Zfis facilita la comprensión de la materia en forma amena. Ofrece una valiosa herramienta para los docentes   El protagonista de la aplicación es un simpático científico (Créditos: Cortesía) Alicia Aguilar/Notiprem.- Los Teques. El Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (Ivic) dio un paso al frente para facilitarle a los estudiantes de educación media el aprendizaje de la física, una de las “tres marías” . Se trata de Zfis , una plataforma virtual desarrollada en su sede de Altos de Pipe, kilómetro 11 de la carretera Panamericana, con tecnologías de información libres. La novedosa herramienta fue concebida como “un espacio de aprendizaje colectivo, sencillo y ameno, donde niños, jóvenes, adolescentes y hasta adultos contemporáneos y mayores, tendrán la oportunidad

22/10/2014 La Maestría en Enseñanza de las Ciencias Naturales y Exactas de la U.N. Sede Palmira lanzó un nuevo software para facilitar el aprendizaje de matemáticas en alumnos de octavo a undécimo grado. Imprimir Enviar PDF Fuente: 123F La mayoría de los educandos del país ni siquiera han desarrollado las competencias mínimas necesarias para desempeñarse en las sociedades contemporáneas. Un proyecto de la Maestría en Enseñanza de las Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira logró incrementar hasta en un 6 por ciento los saberes matemáticos en estudiantes de un colegio de esta ciudad. Lee también » La matemáticas como instrumento para mejorar la salud » Matemáticas: el gran problema de Colombia en las pruebas Pisa Como trabajo final de su maestría, Arlex Orlando Saavedra Pencué diseñó un sistema informático que facilitó el aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de octavo a u